Changez de vie professionnelle
Ensemble, éclairons votre nouveau projet professionnel, sans perdre ce que vous avez déjà construit !
Nos rencontres se font en ligne ou en présentiel selon vos envies.
Vous vous sentez perdu et plus à votre place dans votre vie professionnelle ?
Analysons vos compétences professionnelles, personnelles, vos motivations et vos aptitudes et trouvons ensemble votre projet d’évolution professionnelle. Pilotez votre carrière et devenez épanoui dans votre travail.
Une projection positive vers l'avenir
Réalisez-vous professionnellement !
Que ce soit pour évoluer, se reconvertir, favoriser une mobilité interne ou externe, le bilan de compétences est la démarche qui favorise votre évolution professionnelle.
Il ne nécessite aucun prérequis. Il est accessible à tous les travailleurs du secteur public comme du secteur privé.
Échangeons ensemble gratuitement sur votre projet professionnel
Un entretien d’information gratuit et sans engagement d’une durée de 1 heure permet d’analyser votre besoin, de vous informer sur la prestation et d’identifier le format le plus adapté à votre situation.
Clotilde DAJON est gérante d’une agence d’emploi (Agence VIA) depuis 2006 et d’un organisme de formation (IMAAF – Institut des Métiers de l’Accueil – Axial Formation) depuis 2016. Chaque année elle coordonne le recrutement et la formation de nombreux agents d’escales de croisière maritime qui interviennent dans les ports de de Normandie (Cherbourg, Le Havre, Rouen, Honfleur).
Grâce à cette expérience plurielle, elle a développé des compétences en ressources humaines, management, gestion de projet, ingénierie de formation, ingénierie pédagogique, animation de groupe et conception de parcours de formations modularisés et individualisés.
Depuis 2020, elle intervient en tant que consultante en Ressources Humaines dans le cadre de prestations de conseil et d’accompagnement destinées aux dirigeants de TPE-PME.
C’est en se rendant dans les entreprises, à la rencontre de nombreux salariés en quête de sens, qu’elle a souhaité se former pour devenir conseillère en bilan de compétences, lui permettant ainsi d’accompagner toute personne vers l’éclairage d’un projet professionnel.
OBJECTIFS
Identifier ses atouts, ses qualités, ses valeurs et intérêts professionnels et évaluer objectivement ses compétences pour mieux les mettre en valeur et se positionner sur le marché de l’emploi
Accéder à une meilleure connaissance de soi pour augmenter son employabilité et donner une nouvelle orientation à sa vie professionnelle : changer de métier, se former, entreprendre une démarche de Validation des Acquis de l’Expérience (VAE), changer de branche ou créer sa propre entreprise…
Développer une meilleure connaissance du marché de l’emploi et l’offre de formation de son territoire et se projeter dans un futur professionnel positif en étant acteur de la démarche.
DÉROULEMENT
Le bilan comporte nécessairement 3 phases : une phase préliminaire, une phase d’investigation et une phase de conclusion, auxquelles s’ajoute un temps de suivi.
Une phase
préliminaire - 2h
La relation entre le bénéficiaire et le consultant se met en place.
· Confirmer l’engagement du bénéficiaire dans la démarche de bilan de compétences
· Analyser le parcours professionnel et le parcours de vie du bénéficiaire
· Clarifier les attentes du bénéficiaire et codéfinir les objectifs du bilan de compétences (circonstances, attentes et objectifs)
· Adapter le bilan aux attentes du bénéficiaire
Une phase d'investigation - de 14h à 20h
Construire votre projet professionnel et en vérifier la pertinence ou élaborer des solutions alternatives.
· Analyser les motivations, les valeurs, les intérêts professionnels et la personnalité du bénéficiaire
· Identifier les compétences, les aptitudes personnelles et professionnelles,
· Identifier les pistes d’orientation et définir des hypothèses projets,
· Etudier la faisabilité et/ou la viabilité des hypothèses projets sélectionnées au regard du profil du bénéficiaire, du marché de l’emploi local et des possibilités en matière de formation,
· Analyser les contraintes et les freins potentiels du bénéficiaire,
· Projeter le bénéficiaire dans la mise en œuvre de ses projets à travers un plan d’action.
Une phase
de conclusion - 2h
Synthèse bilan, plan d’action & RDV à 6 mois
· Valider avec le bénéficiaire le document de synthèse à usage social dans lequel sont présentés les projets investigués et retenus avec tous les éléments qui l’étayent,
· Finaliser le plan d’action sur 2 ans et prendre en compte les alternatives envisagées.
Un entretien de suivi réalisé 6 mois après la fin du bilan de compétences
d’une durée d’une heure, permet de faire le point avec le bénéficiaire sur la mise en œuvre de son plan d’action et l’avancement des projets retenus
MOYENS PÉDAGOGIQUES
Outils et méthodes mobilisés
Méthodes mobilisées : entretien autobiographique raisonné, analyse de « situation-problème », « tenir conseil »…
Outils utilisés : grille d’analyse partagée de situation, co-construction du parcours, grille de compétences, test/questionnaires (https://www.centraltest.fr/), logiciel d’orientation Parcoureo, guide pour les enquêtes métiers, référentiels métiers…
Moyens matériels
Le bilan de compétences est réalisé dans une salle de réunion confortable, garantissant la confidentialité des échanges, et offrant un matériel pédagogique adapté à l’accompagnement individuel (table et chaises hautes, ordinateur, internet, écran TV pour la présentation des ressources et outils…).
Déontologie et engagements
Le consultant exerce son activité en appliquant les principes de l’éthique professionnelle : respect du consentement du bénéficiaire, honnêteté, intégrité, neutralité, secret professionnel et respect de la confidentialité envers les informations reçues. Le document de synthèse ne peut être remis à un tiers qu’avec le consentement du bénéficiaire.
MODALITÉS D'ÉVALUATION
Document de synthèse
Remis au bénéficiaire à l’issue du bilan de compétences.
Une attestation de présence et un certificat de réalisation
Ils témoignent du déroulement de la prestation.
Un questionnaire d'évaluation
Il permet de mesurer l’atteinte des objectifs et d’évaluer la satisfaction du bénéficiaire.
MODALITES, DELAI D'ACCES & FINANCEMENT
Un délai de 3 à 4 semaines est requis entre l’entretien d’information et le début de la prestation pour l’obtention du financement et l’organisation des séances.
BILAN
ESSENTIEL
18h
Entrées / sorties permanentes
Public visé : non-cadres
2 000 € TTC
Durée : 18 heures
2h par semaine
3 mois – 9 séances
BILAN
APPROFONDI
24h
Entrées / sorties permanentes
Public visé : cadres et non-cadres
2 600 € TTC
Durée : 24 heures
2h par semaine
3 mois – 12 séances
BILAN
COLLECTIF
24h
Prochaine promotion : du 16.10.2023 au 31.01.2024
Public visé : cadres et non-cadres
1 950 € TTC
Durée : 24 heures
RDV individuels et collectifs pendant 3 mois – 10 séances
FINANCEZ VOTRE BILAN DE COMPÉTENCES
CPF (Compte Personnel de Formation)
L'Aide Individuel à la Formation (AIF) par le biais de Pôle Emploi
L'AGEFIPH pour les personnes en situation de handicap
Service social de la CARSAT (Caisse de Retraite et de Prévoyance)
ou
Le bilan de compétences est finançable dans le cadre du Plan de Développement des Compétences de votre employeur, ou en autofinancement (vos fonds propres)
QUELQUES CHIFFRES
Non disponible pour le moment*
Taux de recommandation
Non disponible pour le moment*
Taux de
satisfaction
Non disponible pour le moment*
Clients accompagnés
Non disponible pour le moment*
Nombre d'enquêtes terrain réalisées
*Chiffres en cours de traitement
VOS AVIS
« Ce bilan de compétences m’a véritablement permis d’avancer sur mes futurs projets professionnels. Clotilde a su être à l’écoute et a su me guider tout au long de ce bilan. Son esprit de synthèse m’a permis de poser des mots sur mes pensées. »
Monsieur T. (Avis anonyme pour respecter la confidentialité de mes clients)
REPLAY WEBINAIRE
Regarder le replay de mon webinaire du lundi 27 mars 2023 « Comment reprendre sa carrière en main avec le bilan de compétences ? »
RÉALISER SON BILAN DE COMPÉTENCES SUR LE HAVRE
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